Registro de Observación para la tarea integrada

Este registro de observación está hecho basado en  el bloque 06 del programa de 1º de inglés del Grado Superior de Educación Infantil: “Realizar presentaciones, descripciones, narraciones, sencillas pero coherentes sobre una variedad de temas conocidos, organizados, de forma lineal, con un repertorio lingüístico sencillo pero amplio y cohesionado con flexibilidad.

Responde al stadard de aprendizaje: “Realiza presentaciones o exposiciones preparadas y responde a las cuestiones que se le plantean relacionadas con el tema”.

Por lo tanto el rasgo escogido relacionado con actitudes es: Comportamiento del estudiante en la presentación y debate sobre alimentación sana y recetas saludables en inglés.

Este registro permite la recogida de información en cualquier momento del proceso y puede ser utilizado para la autoevaluación, la evaluación entre pares, que es para lo que el profesor lo utiliza en este caso para que los alumnos reflexionen y reorienten su actitud, en caso necesario

	Siempre	Con regularidad	En algunas ocasiones	Muy pocas veces	Nunca
Expone sus ideas personales dentro del contexto, después de haber investigado
Muestra respeto con sus compañeros y con el profesor
Realiza contribuciones propias y científicamente demostradas
Sabe respetar el orden establecido en la presentación
Responde a las preguntas, respetando las opiniones de los demás
Expresa discrepancias de forma asertiva
Resuelve los problemas con determinación y sin bloquearse
Tiene una actitud positiva hacia el trabajo propio y el de los demás
Dialoga con los compañeros y accede a cambiar su punto de vista, si los argumentos son convincentes
Saca conclusiones incluyendo las aportaciones de los demás
Su presentación es motivante para el oyente
Se ajusta a los tiempos establecidos para cada tarea
Da soluciones a los problemas planteados con determinación

José Félix Barrio Barrio